为进一步推动班主任队伍建设，将全员育人工作落到实处，3月15日，学生处在科技楼128召开学工办主任座谈会，学生处处长胡秋莉、副处长核心、副处长毛永强以及22个学院的学工办主任参加了座谈会。

整个座谈会围绕如何加强班主任工作以及修订班主任考核办法展开，各位学工办主任代表各自学院进行交流发言、参与讨论、献计献策，主要包括以下几点意见和建议：

一是目前各学院班主任配备情况为两种形式：并列式和交叉式，因工作内容不同，因此，在考核时应该考虑两种情况不同，否则无法准确考察两类班主任工作。

二是班主任队伍建设需要有学校大环境加以推动，营造全员育人的氛围，才能从根本上调动班主任全员育人积极性和主动性。

三要制定班主任工作细则，责任明确，更具体化，保证班主任工作有要求、有标准，考核才能有针对性，量化指标才能更真实反映班主任工作实绩。

四是班主任工作考核办法不宜内容过多，聚焦重点工作和规定工作，考核指标明确即可。

五是班主任队伍建设应在各学院书记和院长联合指导下进行，书记和院长共同发力，提出要求，实施监督，才能真正将班主任工作落到实处。

六是班主任工作考核办法应设减分项，区分度更高，更能有效拉动工作。

七是对于指导学生考研以及各类学术竞赛获奖的班主任，应该给予奖励，对于争先创优和鼓励老师传承好的工作理念是一种激励，希望学校能给予重视。

本次座谈会对加强班主任队伍建设以及有效推动班主任考核工作起到积极作用。